? 為切實(shí)保障廣大師生用藥用械安全，新學(xué)期伊始，海鹽縣局聚焦轄區(qū)學(xué)校醫(yī)務(wù)室，通過推行“清單式”自查、“聯(lián)動(dòng)式”指導(dǎo)、“分級(jí)式”服務(wù)三項(xiàng)舉措，對(duì)轄區(qū)學(xué)校醫(yī)務(wù)室開展靶向指導(dǎo)，助力提升校園藥械管理水平。
?一是推行“清單式”自查，壓實(shí)主體責(zé)任。變“被動(dòng)迎檢”為“主動(dòng)規(guī)范”，前期指導(dǎo)取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的各學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)照藥械質(zhì)量管理要求開展自查，并提交《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥械質(zhì)量管理自查報(bào)告》。報(bào)告內(nèi)容涵蓋藥械采購(gòu)驗(yàn)收、效期管理、儲(chǔ)存條件及檢查養(yǎng)護(hù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求校醫(yī)逐項(xiàng)排查、及時(shí)清理過期藥械。通過自查自糾，推動(dòng)學(xué)校從源頭壓實(shí)管理責(zé)任，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置。
?? 二是開展“下沉式”指導(dǎo)，提升規(guī)范水平。組織業(yè)務(wù)骨干深入學(xué)校醫(yī)務(wù)室開展上門合規(guī)指導(dǎo)，重點(diǎn)核查藥品購(gòu)進(jìn)渠道是否規(guī)范、儲(chǔ)存條件是否符合要求、是否存在使用過期藥械等情況。指導(dǎo)過程中，工作人員堅(jiān)持“邊指導(dǎo)邊規(guī)范”，針對(duì)溫濕度記錄不規(guī)范、近效期藥品未標(biāo)識(shí)等常見問題，現(xiàn)場(chǎng)提出改進(jìn)建議，幫助校醫(yī)厘清管理要點(diǎn)，提升實(shí)際操作能力。
? 三是實(shí)施“分級(jí)式”服務(wù)，健全長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合日常監(jiān)管檔案和本次自查情況，對(duì)轄區(qū)學(xué)校醫(yī)務(wù)室藥械安全狀況進(jìn)行綜合評(píng)估，劃分為“放心、提醒、關(guān)注”三類，實(shí)施差異化服務(wù)。對(duì)管理規(guī)范的學(xué)校，以政策宣貫為主，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；對(duì)存在一定風(fēng)險(xiǎn)隱患的學(xué)校，列為關(guān)注對(duì)象，定期跟蹤改進(jìn)情況；對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)校，加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)頻次，必要時(shí)組織專題培訓(xùn)。通過分類施策、精準(zhǔn)幫扶，引導(dǎo)學(xué)校由“被動(dòng)整改”向“主動(dòng)提升”轉(zhuǎn)變，推動(dòng)校園藥械安全管理水平整體提升。